Bildungssysteme in komplexen und hochdifferenzierten Informationsgesellschaften sind ständigen Veränderungsprozessen unterworfen. Personen, die in elementaren Bildungsinstitutionen tätig sind und daher eine große Verantwortung für die Bildung, Erziehung und Betreuung der heranwachsenden Generation tragen, benötigen die bestmögliche Ausbildung sowie Fort- und Weiterbildung und sollten den durch gesellschaftliche Veränderungen hervorgerufenen neuen, vielfältigen Herausforderungen gewachsen sein.

In zahlreichen wissenschaftlichen Untersuchungen wird auf die enorme Bedeutung von Bildungsprozessen der Kinder in außerfamilialen (vorschulischen) Bildungsinstitutionen hingewiesen. Schon längst bieten Tagesmütter, -väter und pädagogische Fachkräfte in elementaren Einrichtungen Kindern hervorragende Lernarrangements für deren vielfältige und ganzheitliche Entwicklung hinsichtlich relevanter emotionaler, sozialer, motorischer und kognitiver Kompetenzen. Eine entsprechende, erweiterte pädagogische Ausbildung für Elementarpädagog*innen, Kleinkinderzieher*innen und Tagesmütter, -väter, die Bildungsprozesse bei Kindern unterstützen, ist unumgänglich.